Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de trabajo colaborativo en el grupo

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Planteamiento de la problemática de falta de trabajo colaborativo en el grupo y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita, como la metáfora, el símil, la hipérbole, entre otros.


• Lectura y análisis conjunto de un cuento corto que contenga diversos elementos y recursos estéticos.


• Realización de actividades prácticas en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en textos narrativos.

Cierre:

• Puesta en común de las actividades realizadas en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y su relación con la interpretación y disfrute de cuentos y novelas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la relación entre el trabajo colaborativo y la interpretación y disfrute de cuentos y novelas.


• Planteamiento de una actividad de trabajo colaborativo basada en la creac