Introducción al tema y exploración de los tiempos verbales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los tiempos verbales
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y presente, y reflexionar sobre los tiempos verbales para narrar estos sucesos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema de la clase.


• Presentar una imagen o historia corta que sirva como punto de partida para la exploración de los tiempos verbales.


• Realizar preguntas guía sobre la imagen o historia para despertar la curiosidad de los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tiempos verbales que conocen.


• Explicar brevemente los conceptos de presente, pretérito y copretérito, y ejemplificar con algunos verbos en cada tiempo.


• Distribuir tarjetas con diferentes verbos escritos y pedir a los alumnos que clasifiquen los verbos según el tiempo verbal al que pertenecen.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de conocer los tiempos verbales para poder narrar sucesos de forma adecuada.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer una historia corta que hayan escrito en casa, en la que utilicen los diferentes tiempos verbales para narrar sucesos del pasado y del presente.

Sesión 2: Narración de sucesos del pasado y del presente a través de historias
Objetivo: Practicar la narración de sucesos del pasado y del presente utilizando los tiempos verbales, a través de la creación de historias.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar brevemente el tema y los tiempos verbales trabajados en la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 m