Practicas de higiene y comportamiento humano que tienen un impacto negativo en el entorno natural y en nuestra propia salud.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Practicas de higiene y comportamiento humano que tienen un impacto negativo en el entorno natural y en nuestra propia salud.

Objetivo: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar prácticas de higiene y comportamientos humanos que puedan tener un impacto negativo en el entorno natural y en la salud.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la información y la representación gráfica para comprender y comunicar los efectos de estas prácticas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo diferentes gráficas que representen información relacionada con el tema, como gráficas de barras, gráficas circulares o diagramas de dispersión.


• Pedir a los estudiantes que analicen las gráficas y respondan preguntas relacionadas, como el porcentaje de personas que realizan una determinada práctica de higiene o el impacto en la salud de ciertos comportamientos.


• Fomentar la discusión en cada grupo y la elaboración de conclusiones.

Fase de cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y reflexiones con toda la clase.


• Realizar una síntesis de las ideas principales y resaltar la importancia de la interpretación y comunicación de información a partir de gráficas.


• Plantear preguntas adicionales que promuevan el pensamiento crítico, como posibles soluciones para mejorar las prácticas de higiene o cambios de comportamiento que bene