Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Obtención y representación de información.


• Introducir el problema interdisciplinar: Malos hábitos de alimentación en los estudiantes.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los hábitos de alimentación que tienen y cómo pueden afectar su salud.


• Plantear preguntas generadoras para la indagación, como: ¿Cuáles son los hábitos de alimentación más comunes en los estudiantes? ¿Cuáles son las consecuencias de estos hábitos para la salud? ¿Cómo podemos representar esta información en gráficas?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de datos sobre los hábitos de alimentación de los estudiantes.


• Invitar a los alumnos a analizar los datos y buscar patrones o tendencias en la información.


• Sugerir a los alumnos que elaboren gráficas para representar los datos de manera clara y comprensible.


• Proporcionar recursos como hojas de papel, lápices, reglas y colores para que los estudiantes puedan diseñar sus gráficas.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la discusión sobre los resultados obtenidos.


• Circula entre los grupos para brindar apoyo y orientación cuando sea necesario.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir sus gráficas con la clase.


• Pedir a los estudiantes que analicen y comparen las diferentes gráficas presentadas.


• Promover una discusión sobre las conc