Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Características de la energía mecánica y conservación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Características de la energía mecánica y conservación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Problemática interdisciplinaria: Reconocer las características de la energía potencial y cinética y determinar en qué casos se conservan.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Plantear la problemática a través de una pregunta motivadora, por ejemplo: "¿Cómo podemos determinar si la energía potencial y cinética se conservan en diferentes situaciones?"


• Establecer los conocimientos previos de los alumnos sobre energía potencial y cinética a través de una lluvia de ideas.


• Mostrar ejemplos de situaciones donde se pueda evidenciar la conservación de la energía mecánica.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes situaciones donde se pueda aplicar la conservación de la energía mecánica.


• Cada grupo deberá investigar y analizar la situación asignada, identificando las formas de energía implicadas (potencial y cinética), así como las características de cada una.


• Los estudiantes deberán realizar experimentos o simulaciones para comprobar si la energía mecánica se conserva en cada caso.


• Durante el desarrollo, el profesor estará dando apoyo y orientación a los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y fomentando la participación activa de todos los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo