Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las operaciones básicas y su significado.


• Explicación de las operaciones de suma y resta con números con signo.


• Realizar ejercicios prácticos en clase para ejemplificar el significado de estas operaciones.


• Fomentar la participación de los alumnos en la resolución de problemas.

Sesión 2:

• Continuación con el tema de las operaciones básicas.


• Explicación de las operaciones de multiplicación y división con números con signo.


• Realizar ejercicios prácticos en clase para ejemplificar el significado de estas operaciones.


• Fomentar la participación de los alumnos en la resolución de problemas.

Sesión 3:

• Revisar las operaciones básicas y su significado.


• Introducir el concepto de relaciones inversas entre las operaciones.


• Explicar los conceptos de aditivo inverso y multiplicativo inverso.


• Realizar ejercicios prácticos en clase para ejemplificar estas relaciones inversas.

Sesión 4:

• Continuación con el tema de las relaciones inversas.


• Realizar ejercicios prácticos en clase donde los alumnos apliquen las relaciones inversas para resolver problemas.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Sesión 5:

• Realizar una evaluación práctica donde los alumnos resuelvan problemas que impliquen el uso de números con signo y apliquen las operaciones básic