La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Diversidad de tribus urbanas, ser tolerante en la diversidad para tener una buena convivencia.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase y la importancia de valorar la diversidad para una buena convivencia.

Actividad 1 - Conocimientos previos (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes grupos sociales y culturales que existen en México.


• Registrar las respuestas en el pizarrón y fomentar la participación de todos.

Actividad 2 - Investigación en grupos (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una tribu urbana distinta para investigar.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet o revistas para que recopilen información sobre la tribu asignada.


• Indicar a los grupos que investiguen sobre la forma de vestir, gustos musicales, comportamientos, etc.

Actividad 3 - Presentación en plenaria (5 minutos):

• Cada grupo deberá presentar brevemente la información recopilada sobre la tribu urbana asignada.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover preguntas para ampliar la información.

Cierre (5 minutos):

• Resaltar la importancia de respetar y valorar la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Reflexionar sobre la importancia de