Funciones en matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones en matemáticas

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Atender a la dificultad cognitiva para aprender matemáticas de alumnos de tercer grado de secundaria.

Fases de la sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "Dificultad cognitiva para aprender matemáticas".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han experimentado al aprender matemáticas.
   
   
   • Introducir el concepto de funciones y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
   
   
   • Motivar a los alumnos a encontrar soluciones a través del pensamiento crítico y la resolución de problemas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   

   • Sesión 1:

     
     
     
     
     • Explicar la definición de función y sus elementos.
     
     
     • Realizar ejemplos concretos de funciones y su representación tabular, gráfica y algebraica.
     
     
     • Plantear ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la interpretación de funciones.
     
     
     
     
   
   

   • Sesión 2:

     
     
     
     
     • Introducir las funciones lineales y su representación gráfica.
     
     
     • Resolver ejercicios prácticos utilizando funciones lineales.
     
     
     • Realizar una actividad interdisciplinaria relacionada con la aplicación de funciones lineales en la vida cotidiana (por ejemplo, el costo de un producto en función de la cantidad).
     
     
     
     
   
   

   • Sesión 3:

     
     
     
     
     • Presentar las funciones cuadráticas y su representación gráfica.
     
     
     • Resolver ejercicios prácticos utilizando funciones cuadráticas.
     
     
     • Realizar una actividad in