Exploración y comprensión del tema

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y comprensión del tema

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema del día: la narración de sucesos del pasado y del presente. Se realizará una lluvia de ideas para activar conocimientos previos sobre los tiempos verbales.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. El docente presentará ejemplos de oraciones en tiempo presente, pretérito y copretérito, y explicará las diferencias entre ellos.
   b. Se realizarán ejercicios de práctica en los que los alumnos identificarán los tiempos verbales en diferentes oraciones.
   c. Los alumnos trabajarán en parejas para crear oraciones utilizando los tiempos verbales aprendidos.


3. Cierre (10 minutos): Se realizará una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y se plantearán preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como "¿Por qué es importante utilizar los tiempos verbales adecuados al narrar sucesos?".

Sesión 2: Aplicación del conocimiento

Objetivo: Los alumnos utilizarán los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Los alumnos serán divididos en grupos pequeños y se les asignará la tarea de crear una historia utilizando los tiempos verbales aprendidos.
   b. Los grupos compartirán sus historias con el resto de la clase, prestando atención a la correcta utilización de los tiempos verbales.


3. Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre las