Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Curso: 3º de Primaria
Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Abordaremos el problema del entorno rural y la importancia de la lectura y la escritura como herramientas de apropiación de las culturas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)


• Actividad introductoria: Lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve (10 minutos)


• Breve explicación teórica sobre las funciones y características del resumen (10 minutos)


• Actividad práctica en grupos pequeños: Los estudiantes leerán un texto relacionado con el entorno rural y deberán realizar un resumen conciso y preciso de las ideas principales (15 minutos)


• Puesta en común de los resúmenes realizados por los grupos y reflexión sobre la importancia de comprender las ideas antes de resumirlas (10 minutos)


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente clase (5 minutos)

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del resumen:

• Coherencia y cohesión del texto.


• Precisión en la selección de las ideas principales.


• Claridad en la exposición de las ideas.


• Cumplimiento de la extensión requerida.

2. Observación directa:

• Participación