Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender el problema de apatía al aprendizaje en alumnos de tercer grado de secundaria.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el álgebra.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y resolver problemas relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando expresiones algebraicas.


• Los docentes brindarán apoyo y guía a los alumnos durante la actividad, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas de manera autónoma.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de indagación.


• Reflexión final sobre lo aprendido y su relación con el álgebra.


• Tarea: Cada alumno deberá investigar y traer a la siguiente sesión un ejemplo de cómo el álgebra se utiliza en la vida real.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de uso del álgebra en la vida real que los alumnos encontraron.


• Planteamiento de preguntas guía para la actividad de indagación de la sesión.

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grup