Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema: Experimentar con el principio de Pascal y Arquímedes para explicar las actividades cotidianas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades experimentales.


2. Cuestionario de comprensión conceptual al finalizar la tercera sesión.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos explicar las actividades cotidianas utilizando los principios de Pascal y de Arquímedes?


2. Realizar una tormenta de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


3. Plantear preguntas motivadoras relacionadas con el problema.

Desarrollo (35 minutos):

1. Explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando ejemplos cotidianos.


2. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


3. Proporcionar a cada grupo una serie de materiales (jeringas, recipientes con agua, objetos flotantes, etc.).


4. Pedir a los grupos que realicen experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando los materiales proporcionados.


5. Guiar a los alumnos en la realización de los experimentos, fomentando la observación, la medición y el registro de datos.

Cierre (5 minutos):

1. Hacer una pu