Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de apatía al aprendizaje en alumnos de tercer grado de secundaria.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante el desarrollo de las actividades 2) Cuestionario de retroalimentación al finalizar las tres sesiones.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre el álgebra? ¿Para qué nos puede servir en nuestra vida cotidiana?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad práctica: Construcción de figuras tridimensionales utilizando cubos de colores.


• Observación y registro de las medidas de las figuras construidas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las relaciones entre las medidas de las figuras y cómo representarlas algebraicamente.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas geométricos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos trabajados.


• Pregunta generadora: ¿Qué relación podemos establecer entre el área de una figura y las medidas de sus lados?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: Cálculo del área de diferentes figuras geométricas utilizando fórmulas y representación