Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificación y representación de cantidades positivas y negativas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán con los números positivos y negativos, y cómo estos se relacionan con el cero.


• Motivación: Realizar ejemplos de situaciones en las que se necesiten los números negativos, como deudas, temperaturas bajo cero, etc.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles situaciones problemáticas en las que tengan que identificar y representar cantidades positivas y negativas. Por ejemplo, encontrar temperaturas más bajas que cero, deudas mayores a cero, etc.


• Investigación en grupo: Cada grupo deberá investigar y buscar información sobre el uso de números negativos en situaciones reales, como finanzas, física, entre otros.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán ejemplos de situaciones en las que se necesiten números negativos.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán acerca de la importancia de los números negativos y cómo se relacionan con el cero.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de conocimientos previos: Realizar una breve revisión de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de la relación entre números positivos y negativos: Explicar cómo se ordenan los números en una recta