Explorando las conversiones entre fracciones y decimales

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las conversiones entre fracciones y decimales

Objetivo (PDA): El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: Representación y manejo de cantidades fraccionarias y decimales y sus operaciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción que destaque la importancia de saber convertir fracciones a decimales y viceversa en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se utilizan fracciones y decimales.


• Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con el tema: ¿Cómo podemos representar y operar con cantidades fraccionarias y decimales de manera eficiente?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de exploración: Entrega de tarjetas con fracciones y decimales escritos y se pide a los alumnos que investiguen y encuentren diferentes formas de convertirlos entre sí. Se les motiva a utilizar diferentes estrategias y a registrar sus hallazgos.


• Discusión en grupos pequeños para compartir los resultados y comparar las estrategias utilizadas.


• Puesta en común en el grupo grande para analizar y discutir las diferentes formas de convertir fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Se entrega a los alumnos una serie de ejercicios en los que deben convertir fracciones a decimales y viceversa utilizando las estrategias aprendidas en la sesión anterior.


• Resolución de los ejercicios en parejas o grupos pequeños, fomentando el trabajo colaborativo y la discusió