Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por características personales.


• Presentación de la pregunta problema: ¿Cómo somos cada uno de nosotros?


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia para descubrir nuestras características personales.


• Actividad de indagación: los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que investigar acerca de las características personales de algún personaje histórico o famoso que admiren y luego compartirán sus descubrimientos con el resto de la clase.


• Reflexión y conclusiones: como cierre de la sesión, se realizará una actividad de reflexión donde los alumnos identificarán las similitudes y diferencias entre ellos y el personaje que investigaron.

Sesión 2:

• Retomando la actividad anterior, se realizará una lluvia de ideas sobre las características que hacen a cada persona única.


• Actividad de exploración individual: los alumnos se autoevaluarán y reflexionarán sobre sus propias características personales, llenando un cuestionario preparado por el docente.


• Trabajo en parejas: los alumnos se emparejarán y compartirán sus resultados, identificando las similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexión y concl