Interacción motriz y dominio de fundamentos del fútbol

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y dominio de fundamentos del fútbol

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de la interacción motriz y el trabajo en equipo en los deportes.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos mixtos y asignarles la tarea de diseñar una actividad de juego que promueva la interacción motriz.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad que pueda ser implementada en una escuela primaria cercana como parte del servicio comunitario.


• Los alumnos deberán planificar los materiales necesarios, las reglas del juego y cómo se promoverá la interacción motriz en la actividad.

Cierre:

• Cada grupo presentará su actividad al resto de la clase, explicando cómo promueve la interacción motriz y cómo puede ayudar a los niños de la escuela primaria a mejorar sus habilidades motrices.


• Se realizará una reflexión grupal sobre las actividades propuestas y se resaltarán los puntos positivos de cada una.


• Se asignará a cada grupo una fecha para llevar a cabo su actividad de Aprendizaje servicio en la escuela primaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de las actividades de Aprendizaje servicio que se llevarán a cabo.


• Realizar un breve calentamiento físico para preparar a los alumnos para la actividad p