El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés en Secundaria 1º - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Problemática a atender: La escuela se encuentra en un ámbito rural donde los servicios públicos son escasos y en malas condiciones.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la lección anterior sobre vocabulario relacionado con la familia y la escuela.


• Presentación de la problemática de la escuela y la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas al respecto en inglés.


• Motivación: Mostrar imágenes de situaciones en la escuela y pedir a los alumnos que expresen en inglés las emociones que les generan.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes escenarios (por ejemplo, un conflicto en la escuela, un momento emocionante en la familia, etc.). Cada pareja deberá actuar la escena y expresar en inglés las emociones y sentimientos que experimentan.


• Actividad 2: Brainstorming grupal: El profesor escribirá en el pizarrón palabras relacionadas con emociones y sentimientos, y los alumnos deberán formar frases en inglés utilizando estas palabras para describir situaciones de la escuela y la familia.


• Actividad 3: Creación de poemas: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear poemas en inglés que