Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Secundaria 2º para Matemáticas - Tema: Funciones

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además de usar una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria a atender: Cómo sensibilizar a las familias de tu comunidad para que mejoren sus hábitos alimenticios de manera sana y consciente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el concepto de función y la proporcionalidad inversa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde haya proporcionalidad inversa en la vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos a buscar ejemplos de proporcionalidad inversa en su entorno familiar y comunitario.

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso o situación relacionada con la problemática de los hábitos alimenticios.


• Cada grupo deberá investigar y analizar los datos de su caso, identificando la relación de proporcionalidad inversa entre dos magnitudes o cantidades.


• Los alumnos deberán crear una tabla y una gráfica que represente esta relación y presentar sus hallazgos al grupo.

Cierre (10 minutos)

• Compartir en plenaria los resultados de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de la proporcionalidad inversa en el ámbito de los hábitos alimenticios y su impacto en la salud.


• Plantear el desafío de sensibilizar a las familias de la comunidad para mejorar sus hábitos alimenticios.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Repas