Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de ecosistema y su importancia para la vida humana y de otros seres vivos. Resaltar la relación entre las acciones de las personas y el impacto en los ecosistemas.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema que se abordará en la clase, el cual es la dificultad de reconocer los ecosistemas y su relación con la forma de vivir de las personas.


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar diferentes ejemplos de interacción de las sociedades con la naturaleza que afectan los sistemas de vida en su territorio.


• Recursos para la investigación: Proporcionar a cada grupo recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que realicen su investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados de la investigación: Cada grupo deber