Salud sexual y reproductiva en adolescentes

María Guadalupe Jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la salud sexual y reproductiva en adolescentes

  • Plantear una pregunta disparadora que genere reflexión: ¿Por qué es importante prevenir el embarazo en la adolescencia?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo

  • Entregar a cada grupo una serie de preguntas guía para investigar y discutir en relación al tema, por ejemplo:

    1. ¿Cuáles son las principales infecciones de transmisión sexual en adolescentes?

    2. ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos en la prevención del embarazo?

    3. ¿Qué estereotipos de género existen en relación a la salud sexual y reproductiva?

    4. ¿Qué acciones pueden tomar los hombres y las mujeres para prevenir el embarazo en la adolescencia?



  • Brindarles recursos de investigación como libros, artículos y páginas web confiables para que puedan obtener información relevante

  • Dar tiempo para que los grupos realicen la investigación y discutan sus hallazgos


Fase 3: Cierre (10