Salud sexual y reproductiva en adolescentes
María Guadalupe Jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la salud sexual y reproductiva en adolescentes
- Plantear una pregunta disparadora que genere reflexión: ¿Por qué es importante prevenir el embarazo en la adolescencia?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo
- Entregar a cada grupo una serie de preguntas guía para investigar y discutir en relación al tema, por ejemplo:
- ¿Cuáles son las principales infecciones de transmisión sexual en adolescentes?
- ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos en la prevención del embarazo?
- ¿Qué estereotipos de género existen en relación a la salud sexual y reproductiva?
- ¿Qué acciones pueden tomar los hombres y las mujeres para prevenir el embarazo en la adolescencia?
- Brindarles recursos de investigación como libros, artículos y páginas web confiables para que puedan obtener información relevante
- Dar tiempo para que los grupos realicen la investigación y discutan sus hallazgos
Fase 3: Cierre (10