La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos ubicarán algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. También se les recordará la importancia de respetar y valorar la diversidad en la comunidad.

   
   



2. Presentación (10 minutos): El docente dividirá a los alumnos en grupos pequeños y les entregará un mapa de la comunidad. Cada grupo deberá identificar los lugares más importantes de su comunidad y marcarlos en el mapa.

   
   



3. Investigación (20 minutos): Cada grupo realizará una investigación sobre uno de los lugares marcados en el mapa. Deberán buscar información sobre su historia, importancia y la forma en que contribuye a la comunidad.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron sobre el lugar que investigaron. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.

   
   

Sesión 2: Problemas de integración y discriminación en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la falta de integración o discriminación hacia ciertos grupos en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y les explicará el objetivo de la clase. Se les invitará a reflexionar sobre si conocen situaciones de discriminación o falta de integración en su comunidad.

   
   



2. Relato de casos (10 minutos): El docente presentará a los alumnos algunos