Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
PERLA JASMIN VELAZQUEZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Comprender la relación entre ciencia, sociedad y educación a fin de una aproximación a una actitud científica.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.
- Plantear la pregunta: ¿Cómo se relaciona el avance científico y tecnológico con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico específico.
- Cada grupo investigará sobre el hito asignado, identificará su impacto en la sociedad y el medio ambiente, y propondrá ejemplos concretos de cómo ha contribuido a satisfacer necesidades humanas.
- Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación oral.
Cierre:
- Realizar una reflexi