Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

PERLA JASMIN VELAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Comprender la relación entre ciencia, sociedad y educación a fin de una aproximación a una actitud científica.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.

  • Plantear la pregunta: ¿Cómo se relaciona el avance científico y tecnológico con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico específico.

  • Cada grupo investigará sobre el hito asignado, identificará su impacto en la sociedad y el medio ambiente, y propondrá ejemplos concretos de cómo ha contribuido a satisfacer necesidades humanas.

  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación oral.


Cierre:



  • Realizar una reflexi