Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Asignatura: Geografía

Grado: Secundaria 1º

Tiempo estimado: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Problema contextual: El alumnado de esta institución son en su mayoría jóvenes deportados, cuyos padres han sido regresados a su país de origen.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y participación.


• Presentación del problema contextual y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Presentación de ejemplos concretos de problemáticas sociales y ambientales, tanto a nivel local como global.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una problemática específica a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre la problemática asignada utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Análisis de la problemática desde diferentes perspectivas: sociales, económicas, ambientales, culturales, etc.


• Identificación de posibles soluciones o acciones para hacer frente a la problemática.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar las problemáticas sociales y ambientales d