Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tecnología Ibero
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo:
PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Falta de trabajo colaborativo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas reales.
- Introducción al problema a atender: Falta de trabajo colaborativo.
- Reflexión y discusión en torno al problema: ¿Por qué es importante trabajar colaborativamente? ¿Cuáles creen que son las barreras para el trabajo colaborativo? ¿Qué beneficios podría traer trabajar en equipo?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Identificación de necesidades del entorno cercano relacionadas con la falta de trabajo colaborativo.
- Planteamiento de un problema específico a partir de las necesidades identificadas.
- Investigación de alternativas de solución al problema planteado.
- Análisis de las alternativas de solución considerando los criterios y condiciones contextuales.
- Selección de la alternativa de solución que mejor se adapte a los criterios y condiciones.
Sesión 2:
- Organización en equipos de trabajo colaborativo.
- Desarrollo de la solución seleccionada en la sesión anterior.
- Implementación de la solución en el entorno cercano (puede ser a nivel de la escuela o comunidad).
- Registro y seguimiento de los avances en la implementación de la soluci