Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tecnología Ibero
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo:
PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Falta de trabajo colaborativo.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas reales.

  • Introducción al problema a atender: Falta de trabajo colaborativo.

  • Reflexión y discusión en torno al problema: ¿Por qué es importante trabajar colaborativamente? ¿Cuáles creen que son las barreras para el trabajo colaborativo? ¿Qué beneficios podría traer trabajar en equipo?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Identificación de necesidades del entorno cercano relacionadas con la falta de trabajo colaborativo.

  • Planteamiento de un problema específico a partir de las necesidades identificadas.

  • Investigación de alternativas de solución al problema planteado.

  • Análisis de las alternativas de solución considerando los criterios y condiciones contextuales.

  • Selección de la alternativa de solución que mejor se adapte a los criterios y condiciones.


Sesión 2:



  • Organización en equipos de trabajo colaborativo.

  • Desarrollo de la solución seleccionada en la sesión anterior.

  • Implementación de la solución en el entorno cercano (puede ser a nivel de la escuela o comunidad).

  • Registro y seguimiento de los avances en la implementación de la soluci