Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa

Sesión 1: Introducción al tema

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar el tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las fracciones y los decimales.


3. Mostrar ejemplos de fracciones y decimales y discutir su relación.


4. Plantear el problema de la falta de dominio de las operaciones básicas con números decimales y fraccionarios.


5. Generar preguntas de investigación sobre cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2: Exploración de estrategias

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.


2. Distribuir materiales como papel, lápiz y calculadoras a los alumnos.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una estrategia para investigar. Algunas estrategias sugeridas incluyen: división, multiplicación, uso de la recta numérica, uso de calculadoras, entre otros.


4. Los alumnos trabajarán en sus grupos para investigar y experimentar con la estrategia asignada.


5. Al finalizar la sesión, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Aplicación de estrategias

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar las estrategias investigadas en la sesión anterior.


2. Plantear diferentes ejercicios prácticos que requieran la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


3. Los alumnos trabajarán individualmente en los ejercicios, aplicando las est