La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Algunos alumnos provienen de comunidades distintas y no tienen conocimiento de conceptos históricos, demuestran apatía y no colaboran.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una dinámica de integración para fomentar la participación y colaboración de los alumnos.

Desarrollo: Realizar una breve introducción sobre las colonizaciones de los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia. Proyectar imágenes y mapas para ilustrar la información. Facilitar la lectura de un texto informativo sobre el tema y realizar una discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes.

Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y plantear preguntas de retroalimentación para asegurar la comprensión del tema. Asignar una tarea de investigación sobre las colonizaciones en un país específico.

Sesión 2:
Inicio: Revisar la tarea de investigación asignada. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos históricos relacionados con el tema.

Desarrollo: Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños. Cada grupo leerá un texto sobre una colonización específica y posteriormente compartirá los halla