Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos. Se explicará la importancia de comprender el origen de las civilizaciones para entender su devenir.


• Introducción al problema: Se planteará el problema de la falta de conocimiento histórico de algunos alumnos y su apatía. Se les preguntará qué saben sobre el Imperio Musulmán y cómo creen que influyó en el mundo.


• Generación de expectativas: Los alumnos compartirán sus expectativas sobre el tema y lo que esperan aprender.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: Se introducirán los conceptos de imperio, musulmán y su importancia histórica.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una serie de documentos históricos relacionados con el Imperio Musulmán. Deberán analizarlos y responder preguntas relacionadas con las causas, fundamentos y el impacto del imperio.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre las respuestas.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Se asignará a los alumnos la lectura de un texto complementario sobre el Imperio Musulmán para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Se abrirá un espacio p