Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Algunos alumnos provienen de comunidades distintas y no tienen conocimiento de conceptos históricos, demuestran apatía y no colaboran.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades, 2) Cuestionario de retroalimentación al final de cada sesión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar la importancia del proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y su relación con las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización antigua para que investiguen sobre su cultura, sociedad, economía y relaciones con otros pueblos.


• Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias y acceso a internet para facilitar la investigación.


• Fomentar la colaboració