Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos provienen de 4 comunidades distintas y no tienen conocimiento de conceptos históricos y son apáticos y no colaboran en equipo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad y la importancia de las antiguas civilizaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.


• Motivar a los alumnos a participar en equipo y fomentar la colaboración entre ellos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el concepto de uso y gestión del agua y su importancia en las civilizaciones antiguas.


• Explicar brevemente las características de la civilización mesopotámica y su relación con el agua.


• Realizar una actividad de lectura en grupos sobre la civilización mesopotámica y su relación con el agua.


• Promover la discusión y reflexión en grupo sobre el impacto del agua en esta civilización.


• Solicitar a los alumnos que realicen un resumen escrito sobre lo aprendido.

Sesión 2:

• Introducir a los alumnos en la civilización egipcia y su relación con el agua.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren un mapa conceptual sobre la influencia del río Nilo en la civilización egipcia.


• Organizar una discusión en grupo sobre la importancia del agua en el desarrollo de la civi