Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No cuenta con señal wifi.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y explicación de los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre un juego del lenguaje de una comunidad o lugar diferente. Deberán recopilar información, ejemplos y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán ejemplos de juegos del lenguaje de diferentes comunidades.

Sesión 2:

• Repaso de los juegos del lenguaje presentados en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos crearán su propio juego del lenguaje utilizando los recursos aprendidos. Deberán inventar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y incorporar elementos de sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus juegos del lenguaje con el resto de la clase y se organizará un