Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

MARTHA BUSTOS
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de estudio de los números y la sucesión numérica ascendente y descendente.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números aleatorios de hasta 5 cifras. Cada grupo deberá organizar las tarjetas en una sucesión numérica ascendente y descendente.

  3. Compartir en plenaria: Cada grupo compartirá su sucesión numérica y se generarán preguntas para reflexionar sobre los patrones encontrados.

  4. Ejercicios individuales: Los alumnos resolverán ejercicios individuales donde completarán sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


Sesión 2:
Objetivo: Reforzar el conocimiento de la sucesión numérica ascendente y descendente.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la historia de los números y cómo se descubrió la sucesión numérica ascendente y descendente.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los datos obtenidos durante la investigación y se abrirá un espacio de debate para discutir sobre la importancia de la sucesión numérica en diferentes áreas.

  3. Juego interactivo: Se utilizará un juego interactivo en el que los alumnos deberán completar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes lo más rápido posible.


Sesión 3:
Objetivo: Aplicar la sucesión numérica en situaciones cotidianas.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Ejemplos cotidianos: Se presentarán situac