"Aprovechamiento de energías y sustentabilidad"
Adelia Carranza- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: "Aprovechamiento de energías y sustentabilidad"
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo: Realizar experimentos que aprovechen la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) y las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Relacionar el calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante los experimentos.
- Rubrica para evaluar el informe escrito de los experimentos realizados.
Planeación por sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos la importancia del aprovechamiento de energías renovables y sustentables, y su relación con el desarrollo sostenible. Realizar una lluvia de ideas sobre formas de aprovechar la energía del sol.
Desarrollo: Explicar las propiedades de la luz como energía solar y cómo se puede aprovechar. Mostrar ejemplos de dispositivos que utilizan esta energía, como paneles solares. Discutir en grupos pequeños sobre sus aplicaciones.
Cierre: Reflexión grupal sobre cómo podrían aprovechar la energía solar en su vida diaria. Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio: Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior. Presentar videos o imágenes de experimentos que aprovechan la energía del sol y la convección para generar energía.
Desarrollo: Realizar un experimento en el aula utilizando un horno solar casero.