Las tensiones en el siglo XX - La relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes.

Paul Alex Zea
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes.


Objetivo (PDA): Argumentar desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Desarrollo del pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Revolución Mexicana y sus posibles aportes a la sociedad actual.

  3. Presentar el problema: "Imagina que eres un historiador y te encargan argumentar la relevancia que tiene la Revolución Mexicana y sus aportes para la sociedad actual. ¿Cuál sería tu argumento principal?"


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles materiales de investigación (libros, internet, documentos históricos, etc.).

  2. Cada grupo deberá investigar sobre la Revolución Mexicana y sus principales aportes.

  3. Los alumnos deberán discutir en grupo y seleccionar los argumentos más relevantes para argumentar la importancia de la Revolución Mexicana en la sociedad actual.

  4. Cada grupo deberá preparar una presentación para exponer sus argumentos.


Cierre:



  1. Cada grupo presenta su argumento principal y justifica su relevancia para la sociedad actual.

  2. Se fomenta la participación y el debate entre los grupos para contrastar las diferentes perspectivas.

  3. Se cierra la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de analizar el pasado para comprender el presente y construir el futuro.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar brevemente los argumentos expuestos e