Descubriendo y narrando historias de nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo y narrando historias de nuestra comunidad

Objetivo general: Los niños y niñas de Preescolar 3º se apropiarán de la cultura a través de la lectura y la escritura, desarrollando habilidades narrativas mediante diversos lenguajes, con el fin de fomentar la interculturalidad crítica.

PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Conociendo la comunidad y sus historias (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia de las historias y la lectura en nuestras vidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y objetos representativos de la comunidad local.
   
   
   • Diálogo sobre la importancia de conocer nuestras raíces y tradiciones.
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad.
   
   
   • Dinámica de preguntas y respuestas para identificar elementos culturales presentes en el cuento.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Comentario final sobre la importancia de valorar y preservar nuestras historias.
   
   
   • Asignación de tarea para la próxima sesión: investigar y recolectar historias de la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 - Creando nuestras propias historias (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una breve actividad de movimiento para energizar a los estudiantes.
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir historias recolectadas por los estudiantes.
   
   
   • Reflexión sobre los elementos comunes encontrad