Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se trabajará en conjunto con el área de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Elaboración de un mapa de riesgos de desastres presentes en el espacio geográfico del alumno.


2. Participación activa en la realización de un plan de prevención de desastres.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que conocen y sus consecuencias.


• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán en internet y en libros de referencia sobre los diferentes tipos de desastres naturales y cómo se relacionan con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Cada grupo elegirá un desastre natural y elaborará una presentación en PowerPoint que incluya información sobre las causas, consecuencias y medidas de prevención.


• Los alumnos también deben investigar sobre casos reales de desastres naturales en su espacio geográfico y cómo han afectado a la población.

Cierre:

• Presentación de las presentaciones en PowerPoint por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres.


• Asignación de