Identificando manifestaciones culturales en nuestra comunidad

Msus Beni
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título del Proyecto: "Enriqueciendo nuestra comunidad a través del arte y la cultura"


Objetivo general:
Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con las experiencias e ideas propias, para que los alumnos reconozcan su identidad como miembros de una comunidad.


Objetivos específicos:



  1. Conocer y comprender diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.

  2. Reflexionar sobre la importancia del arte y la cultura en la identidad personal y comunitaria.

  3. Estimular la creatividad y la expresión artística de los alumnos a través de diferentes actividades.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Identificando manifestaciones culturales en nuestra comunidad (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas.

  • Exploración y análisis de fotografías, videos y otros recursos visuales que muestren diferentes manifestaciones culturales presentes en la comunidad (música, danza, pintura, artesanía, teatro, etc.).

  • Debate y discusión en grupos pequeños sobre las manifestaciones culturales que más les llamen la atención y por qué.

  • Puesta en común de las conclusiones y reflexión sobre la importancia de estas manifestaciones en la comunidad y en la identidad personal.


Sesión 2: Creando nuestras propias manifestaciones culturales (45 minutos)



  • En grupos, los alumnos deberán investigar sobre una manifestación cultural específica presente en su comunidad y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Cada grupo deberá elegir una forma de expresión artística (baile, música, pintu