Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

Fabiola Díaz
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características (Aproximadamente 45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las figuras geométricas que componen diversos objetos y reconocerán la configuración de cuadrados y rectángulos en la construcción de prismas rectos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión rápida de conocimientos previos sobre figuras geométricas.

    • Presentación del problema: Representar en una maqueta el contexto de su comunidad utilizando diversos cuerpos geométricos y sus características.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de imágenes de objetos de la comunidad que contengan cuerpos geométricos (edificios, casas, cajas, muebles, etc.).

    • Guía de preguntas:

      • ¿Qué figuras geométricas puedes identificar en estos objetos?

      • ¿Qué características tienen estos objetos?



    • Observación y discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos.

    • Explicación de las características de los cuerpos geométricos más comunes: cubo, prisma, pirámide, cilindro y cono.

    • Actividad práctica: Identificar y describir los cuerpos geométricos presentes en objetos reales de la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de reconocer los cuerpos geométricos en la vida cotidiana.

    • Asignación de la tarea: Buscar ejemplos de objetos de la comunidad que contengan cuerpos geométricos y sus características.




Sesión 2: Construcción de prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos (Aproximadamente 45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos construirán prismas rectos al reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen