Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Trabajo en equipo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de riesgo que pueden existir en el contexto familiar y comunitario.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una situación de riesgo específica (por ejemplo: contaminación del aire, violencia familiar, consumo de drogas).


• Cada grupo investigará sobre la situación asignada, analizando sus causas, consecuencias y posibles medidas de prevención.


• Los grupos deberán diseñar un proyecto comunitario para abordar la situación de riesgo y promover el autocuidado y el bienestar colectivo.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su proyecto comunitario ante el resto de la clase.


• Promover una discusión y reflexión en conjunto sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y el papel de cada individuo en el autocuidado y el bienestar colectivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anter