Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Trabajo en equipo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deben escribir en su cuaderno una lista de las diferentes formas en las que se relacionan con los demás en su vida diaria.


• Puesta en común: Se seleccionan algunos estudiantes para compartir sus respuestas y se promueve la reflexión grupal sobre las diferentes formas de relacionarse.

Desarrollo:

• Actividad de aprendizaje servicio: Los estudiantes se organizan en grupos y seleccionan una situación de la vida cotidiana en la que sea necesario trabajar en equipo.


• Investigación y análisis: Cada grupo investiga y analiza cómo las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en el trabajo en equipo en esa situación específica.


• Plan de acción: Los grupos diseñan un plan de acción para promover un trabajo en equipo efectivo en la situación seleccionada, considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción: Cada grupo comparte su plan de acción con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: Se promueve una reflexión grupal sobre los diferentes enfoques propuestos y la importancia de considerar las formas de s