Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Tema transversal: Comunicación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una breve dinámica de presentación donde los alumnos compartan un sentimiento que hayan experimentado recientemente y cómo influyó en una decisión que tomaron.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones diarias?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar una breve introducción teórica sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada al tema, por ejemplo: ¿Cómo influye el miedo en la toma de decisiones? ¿Cuál es la influencia de la alegría en nuestras decisiones? ¿Cómo afecta la tristeza a nuestras elecciones?


• Los grupos deberán investigar y discutir la pregunta asignada, utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.


• El docente realizará una síntesis final y destacará los aspectos m