Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Hilario Rigoberto Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Problemática a atender: Los alumnos no saben seleccionar fuentes de consulta confiables.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se ha avanzado en el conocimiento científico y tecnológico a lo largo de la historia.
- Plantear el problema de la selección de fuentes de consulta confiables y su importancia en el proceso de aprendizaje.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Cada grupo deberá investigar y analizar los aportes de diferentes pueblos y culturas en su ámbito asignado.
- Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables y contrastar la información encontrada.
- Fomentar la investigación mediante el uso de tecnología y materiales de consulta.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos y compartirá la importancia de los aportes de saberes en la satisfacción de necesidades humanas.
- Reflexionar sobre la problemática de la selección de fuentes de consulta c