Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Inglés: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo de aprendizaje (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conocen vocabulario del idioma inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y preguntar cómo se encuentran.


• Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realizar una breve actividad de brainstorming para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la literatura en inglés y las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Plantear la problemática a atender: falta de conocimiento de vocabulario en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una selección de textos literarios tradicionales en inglés (cuentos, poemas, canciones, etc.) y explicar su importancia cultural.


• Promover la lectura en voz alta de algunos de los textos seleccionados y guiar una breve discusión sobre su contenido y mensaje.


• Explicar el concepto de resumen y su importancia en la difusión de textos literarios.


• Solicitar a los alumnos que seleccionen un texto literario tradicional en inglés que aborde temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de resumir el texto seleccionad