Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo PDA: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario: Lenguaje.

Sesión 1: Duración 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía existentes y su uso en los procesos técnicos.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos comunicar de manera efectiva los resultados de nuestra investigación sobre las fuentes de energía en los procesos técnicos?

Desarrollo:

• Explicar la metodología de aprendizaje por indagación: los estudiantes investigarán en grupos sobre una fuente de energía en particular y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una fuente de energía (por ejemplo, energía solar, energía eólica, energía hidroeléctrica, etc.).


• Los estudiantes investigarán sobre la fuente asignada usando diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Durante su investigación, los estudiantes deberán tomar en cuenta las implicaciones de la fuente de energía en los procesos técnicos y considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.


• Los estudiantes utilizarán el lenguaje de manera efectiva para comunicar los resultados de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación frente al res