Materiales, procesos técnicos y comunidad
ana luisa ramirez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Matemáticas
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción a la problemática: Identificar situaciones en las que los materiales y procesos técnicos puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.
- Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes lugares y situaciones en los que se evidencie el impacto negativo de los materiales y procesos técnicos.
- Planteamiento del problema: Los alumnos deberán identificar y analizar una situación en su comunidad en la que los materiales y procesos técnicos estén generando un impacto negativo en el entorno.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación de la problemática identificada en la comunidad.
- Análisis de las causas y consecuencias del problema.
- Identificación de alternativas para solucionar o mitigar el impacto negativo de los materiales y procesos técnicos.
- Utilización de recursos bibliográficos y digitales para ampliar la información.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos y alternativas propuestas por cada equipo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar acciones para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.
- Planteamiento de posi