Explorando la comunidad a través de textos explicativos

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando nuestra comunidad a través de la comprensión y producción de textos explicativos.

Objetivo general (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Objetivo específico: Fomentar la expresión social de los alumnos a través de la producción de textos explicativos sobre la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando la comunidad a través de textos explicativos (45 minutos)

• Presentación del proyecto y contextualización del tema.


• Motivación: mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos explicativos sobre la comunidad.


• Explicar el concepto de texto explicativo y sus características principales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas relacionados con la comunidad que les gustaría investigar.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema de investigación.


• Los equipos investigarán sobre su tema seleccionado y buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Reflexión final sobre la importancia de la comprensión y producción de textos explicativos en la vida cotidiana.

Sesión 2: Producción de textos explicativos sobre la comunidad (45 minutos)

• Revisión de la tarea de investigación realizada por los equipos.


• Explicación de la estructura de un texto explicativo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos más relevantes que deberían ser incluidos en los textos explicativos.


• Los equipos trabajarán en la producción de sus textos explicativos, siguiendo la estructura mencionada y utiliz