Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Obesidad

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociendo nuestras capacidades y habilidades motrices

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema Capacidades y habilidades motrices y explicar la importancia de desarrollarlas para una vida saludable.


• Actividad de reflexión (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre distintas actividades físicas que los niños realizan en su tiempo libre y cómo creen que estas actividades impactan en su salud.


• Investigación en grupo (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos deportes o actividades físicas para investigar. Cada grupo deberá buscar qué capacidades y habilidades motrices se requieren para practicar esa actividad.


• Presentación de resultados (15 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Juegos para desarrollar nuestras capacidades y habilidades motrices

• Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación de la actividad (10 minutos): Presentar a los alumnos distintos juegos y actividades físicas que favorezcan el desarrollo de sus capacidades y habilidades motrices. Explicar las reglas y objetivos de cada juego.


• Desarrollo de los juegos (20 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos