Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y reflexionar sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en nuestra comunidad".
   
   
   • Pregunta guía: "¿Qué manifestaciones culturales conocen en nuestro entorno?".
   
   
   
   



2. Actividad de observación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Salida al entorno cercano de la escuela para observar diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes.
   
   
   • Los alumnos podrán observar murales, esculturas, danzas, música tradicional, entre otros.
   
   
   • Se les pedirá que tomen notas y fotografías de lo que más les llame la atención.
   
   
   
   



3. Reflexión en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Regreso al aula y organización en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus observaciones y seleccionará una manifestación cultural y artística para analizar en profundidad.
   
   
   • Pregunta guía: "¿Qué emociones y sentimientos les produjo esta manifestación cultural?".
   
   
   
   



4. Diálogo y puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo expondrá sus hallazgos y reflexiones al resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará el diálogo y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   • El docente realizará un resumen de las principales conclusiones.
   
   
   
   

Sesión 2:

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad