Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y planteamiento de la problemática: "Los niños tienen pocas comunicaciones con sus pares".


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una actividad artística en la que podrán comunicarse y compartir sus creaciones con sus compañeros y otros artistas de la comunidad.
   b. Lectura de cuentos o poemas relacionados con la importancia de la comunicación y la expresión artística.
   c. Actividad de expresión artística: Proporcionar diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, papel, etc.) y pedir a los alumnos que creen una obra de arte que represente algo importante para ellos y que quieran compartir con sus compañeros.


3. Cierre (10 minutos):
   a. Socialización de las creaciones artísticas: Invitar a los alumnos a mostrar sus obras de arte y a explicar qué representa para ellos.
   b. Reflexión y opinión: Incentivar a los alumnos a apreciar y opinar sobre las creaciones de sus compañeros, fomentando el respeto y la valoración de las ideas de los demás.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del proyecto comunitario y de la importancia de la comunicación entre pares.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Lectura de un cuento o poema relacionado con la comunicación y la importancia de la opinión de otros artistas.
   b. Ac