Prevención de situaciones de riesgo
Quintero Barrios Jennifer
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema interdisciplinario: Prevención del embarazo adolescente, violencia y adicciones.
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el bienestar personal y comunitario.
- Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán situaciones de riesgo a las que se han enfrentado o han presenciado en su entorno.
- Diálogo sobre las posibles consecuencias de estas situaciones y cómo podrían haberse evitado.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación del tema específico: Prevención del embarazo adolescente.
- Explicación de conceptos clave: anticoncepción, relaciones saludables, toma de decisiones informadas.
- Actividad de análisis de casos: Los estudiantes analizarán diferentes situaciones relacionadas con el embarazo adolescente y buscarán alternativas de prevención.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes serán divididos en grupos y deberán diseñar una campaña de concienciación sobre la prevención del embarazo adolescente.
Sesión 2:
- Presentación del tema específico: Prevención de la violencia.
- Explicación de conceptos clave: resolución pacífica de conflictos, igualdad de género, no violencia.
- Actividad de análisis de situaciones: Los estudiantes analizarán diferentes sit